CARTA ABIERTA A LOS ESTUDIANTES DE SUPERIOR 

Mi Estimado/a:

Ha pensado que me lleva una gran ventaja?
Efectivamente: usted conoce a sus compañeros, ha co-operado con ellos, sabe en quién pueden confiar y a quién consultar.
Por ahora lo único que conozco de usted es que ha tomado una decisión: superarse y ha asumido las consecuencias que ello implica. Si no, no estaría leyendo estas líneas.
Esta actitud suya nos pone frente a un compromiso humano y pedagógico: aprender es un desafío. Así como suena: usted y yo aprenderemos, tal vez, cosas distintas pero uno debe abrir el espíritu y hacer el esfuerzo cotidiano de aprender y quién mejor que otra persona para enseñarnos. Mis alumnos me han enseñado mucho: a veces a propósito, a veces sin quererlo.
Esta etapa no va a ser más fácil que las anteriores, pero, para darnos ánimo, si Dios quiere será casi la última…
Se preguntará por qué está incluida esta asignatura en su plan de estudio. La respuesta deberá encontrarla. Si se la diera por anticipado no lograríamos construir el aprendizaje y se perdería parte del sentido del Módulo.
Ustedes saben por experiencia que, en la vida, las empresas personales, laborales, familiares se gestionan: se imaginan, se planifican, se presupuestan, se concretan, se evalúan y se mejoran.
La intuición nos impulsa pero no es suficiente. Por eso intentaremos, en este Módulo, describir algunos instrumentos, situarnos en contextos históricos y “autogestionar” un conocimiento que nos sirva para la acción. A cada uno según sus posibilidades.
Aprovecho para compartir dos frases: una como estudiante: Nunca consideres el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravillosos mundo del saber (Albert Einstein). Y otra como docente que seguramente es por profesión: Enseñar es aprender dos veces (Joseph Joubert)

Les deseo éxitos académicos, los éxitos personales ya los han conseguido con su sólo esfuerzo diario

Cordialmente los Prof ROCIO   MARIANO